vns59859威尼斯城官网师德师风建设主题活动

工会 | 2014-04-23 | 浏览：次 | 来源：vns59859威尼斯城官网

主持人：官秀娟刘超

党委副书记、工会主席邹飒同志讲话

特等奖：高一工会小组

小品：《将师德师风进行到底》

一等奖：行政2工会小组

小品：《爱是什么》

二等奖：高二工会小组

师德师风说唱，书写师德师风赞

临江仙师德师风赞

杨祖斌

传道授业解惑也

为师表记心间

学高为师身正为范

润物于无声

光明播四方

艰难困苦何所惧

乾坤荡文明扬

呕心沥血育栋梁

桃李共芬芳

天清气又朗

新入职教师感言

刘超老师

各位领导，老师大家下午好：各位领导，老师大家下午好：

我叫我刘超，有被叫做小刘，小超超，嘿嘿！

从4月份帮我师傅代课时算起，来到民中已经一年了。要说这一年的感受真的是百感交集，但其中最大的感受--感动！

首先，要感谢的是学校的各位领导，是各位领导给我了这个机会，才让我有机会与这么多优秀的老师一起工作，与大家一起生活工作在这和谐的校园里！

其次，要感谢的是我的师傅--赵德平老师，当我进入民中后，我就接受了高一（6），（7），（8）三个班的教学任务以及高一（6）班班主任工作，说实话，有点诚惶诚恐，怕自己胜任不了，赵老师耐心细致的帮助我。无论教学还是管理，都手把手的教我。让我很受感动！

还有，我还要感谢各位老师们，因为是你们，让身处外地的小刘感受到家的温暖，你们每一次的帮助，小刘都铭感五内！以后，你们有什么需要，尽管提出来！谢谢你们！

总之，能够与各位领导，老师们成为同事，小刘感到非常荣幸！小刘一定会为民中的发展壮大贡献出自己的一份力量！谢谢！！！

谭泽娟老师

各位老师，下午好！

我是谭泽娟，目前担任高一年级语文教学工作。

来民中快一年了，用一个词概括就是时光飞逝。这个词语既说明了我这一年来过得很充实，也证明着我在这一年肯定是快乐的。

快乐的原因有三。

一是来自于可爱的学生们。现在回想起来，仍有许多难忘的瞬间：我和学生们一起办班级刊物《我们》；在第一场大雪降临时在操场上打雪仗；一起观察学校里的银杏树然后坐在树下把它们化为文字。

二是教师这个职业本身带给我的快乐。我以为，教师是一项与青春为伴、关注内心、弘扬爱心、保持心灵沉静的工作。一年的时间过去了，我发现自己越来越喜欢上它。

最后，我能很快适应教学工作并体会到快乐，是因为我身边有一群热心帮助我的前辈教师们。语文教研组的聂玉恒老师、邹飒老师、何敏老师等，都给了我很多指导和关心。特别是滕丽萍老师，她给了我最无微不至的帮助，在这里，我想把最真诚的感谢献给她！其实，还有两位老师的帮助我一直铭记于心，罗绍书老师和沈来瑞老师，谢谢他们的陪伴，让我觉得教学之余的时光也那么美好。

最后，祝愿在座的各位老师度过一个惬意的下午！谢谢大家！

胡锦絮老师

尊敬的校领导、各位老师：

下午好！我是2013年8月份入职的胡锦絮。时光匆匆，转眼间我已经在民中快一年了。回首这一年，既有校领导领导的热切关心、同事的热心帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。

初来民中，我已深深体会到学校实事求是、以人为本、追求卓越、与人为善的校园文化。在这里我找到了家的感觉，民中不仅是我人生事业的一个新起点，也是我人生的另一个港湾，在这个美丽、温馨、和谐的大家庭里，有殷切关怀我的校领导，热心帮助我的前辈，朝气蓬勃的学生，还有整洁舒适的校园环境。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑的心情踏上了教师这个工作岗位，开始崭新的人生，愿把这满腔热情倾注在教育事业上，愿把这如火的青春挥洒在民中的土地上。

首先，刚刚开始工作，学校就为我们这些新老师进行了新老教师帮带结对。师傅对我进行了悉心指导，从最基本的课堂教学方式方法、教学理念、教学技能都手把手一一指点，同时对我的生活关怀备至，及时为我解答工作生活上的疑难困惑，帮助我走出困境。其他前辈教师也对我细心帮助，热情指导，帮助我熟悉教师这份职业，帮助我融入民中这个大家庭。在各位老师的指导下，我渐渐在教学实践中学会了基本的教学方式方法与技能，试着逐渐领悟教育的真谛。没有各位老师的指点，我还会走许许多多的弯路，现在我更应该在在各位老师的帮助下，吸取更多的丰富经验，努力提高自己的教学水平，增强教育教学能力、管理能力。

其次，我也注重平时的学习，提高自身的素质。平时除了向师傅请教教学中的疑难问题和学习那种对学生的认真负责的态度之外，学习多方面的实用理论知识，不断地提高自己的业务水平，同时积极参加教研组组织的教研活动，领悟教学艺术。我十分珍惜每一次听课的机会。除了听自己的主课，也积极听其他学科的课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。

教师，尤其是我们新教师，只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤刻苦钻研业务。掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

女作家冰心曾说过：“爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪了挥，不觉悲凉！”爱是沟通师生的桥梁，是扭转学生的催化剂。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命，教师也是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。细细想来，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。一个微笑，如明媚的阳光温暖孩子的心田；一句赞美，如不灭的火炬点燃孩子的自信；一次鼓励，如和煦的春风扬起孩子远航的风帆；用微笑、赞美、鼓励，取代因着急脱口而出的斥责。

做好这些，并不需要太多的智慧、勇气、体力和钱财，只需要有心，有一颗热情而仁爱的心！当然，爱是双方的、互动的、也是有回应的，我一样能感觉到孩子们的爱：不管是在校园中还是在校外，都会有很多学生主动给我打招呼、向我问好；当我含笑向学生们招手时，同样会有一双双纯真的眼睛望向我，让我可以清楚的看到里面也有着笑意在燃烧，我知道他们不仅视我为师长，还把我当成了一个可以信赖的朋友！过得第一个教师让我终生难忘，早晨我和往常一样来到教室，桌子上铺满了学生写下祝福的小纸条，那是我觉得再多的付出都是值得的......每当想到这些，我的心中总会有一种很奇妙的感觉，那种感觉很温馨，也很温暖，就是这种感觉一直在工作中支持着我、鼓励着我，让我觉得教师这份工作很充实、很快乐、很有人情味，很重要。

怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是作为一名教师必须认真对待的问题，也是一直值得我思考的问题，在以后的工作实践中不断摸索，不断学习，不断反思，以更好地组织管理班级，以大程度地提高课堂教学的有效性。

钟金鑫老师