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科学备考,精准施策

发表时间:2022-3-11 来源:教科处 作者:杨钎艺 (共人浏览) 【字体:

为进一步提高我校高三教师复习备考能力,促进高三教学质量提升,2022年3月3日,vns59859威尼斯城官网诚邀中学正高级教师、金太阳教育研究院高中物理学科带头人郭方营老师到校开设专题讲座,进行高三二轮备考复习指导。除高三年级全体任课教师外,高一、高二年级及初中年级教师也到现场聆听学习。


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讲座以“基于中国高考评价体系下的2022年云南高考命题趋势及二轮复习备考策略”为主题,围绕着明确方向和精准施策两部分,从计划制定精细化、思维导图考试化、说题活动常态化、教学行为规范化等四个方面的内容展开。


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讲座中提到,高考评价体系下全国卷命题特点聚集于素养、落地于情境、体现在创新。所以在课堂教学中,在进行学科必备知识学习的同时,更要注重培养学生关键能力、发展学生思维能力。因此,身为新时代教师,我们所追求的应是培养勇于探索未知世界的人和有创新意识及创新能力的人。

郭老师就教学基本过程的三个内容为各位教师进行了重点讲解:

学进去。学习是一个“对话与连接”过程,是学生与教材、与同学、与教师、与实践等发生对话的过程,需要学生通过自主学习、师生互动来达到内化的迁移,进行多路径、多方面的学习。

讲出来。只有学生能够把自己的理解、建构与思考、想象讲出来,才可以称为真正发生了学习。

写下来。书写的过程其实是一个整理思维、内化知识、解决实际问题、提高迁移能力的过程,因而该过程是非常有效且重要的。

在讲座中,郭老师还以经典高考试题作为案例,具体生动、直观形象地为老师们分析了高考试题如何进行情境设计和核心素养的考查,以及如何结合高考要求在教学中培养学生思维能力。在轻松有趣的氛围中让老师们学到了可操作性强的教育教学方法和教学管理策略。

郭老师的讲座结束后,金珊副校长代表全体教师对郭老师的悉心指导表示真诚的感谢,并对本次讲座进行了总结:郭方营老师的讲座内容丰富,切实有用,对高三二轮备考复习和各年级教师教育教学都有很好的指导作用,期望老师们在自己的教育教学过程中学以致用,精准施策,加强复习备考和课堂教学的针对性,提高课堂教学效率,促进我校教育教学质量的提升!

教坛无边,学海无涯。在今后的教育教学中,全体高三教师必将以更加饱满的热情进行备考研究,科学备考,精准施策,力争2022年高考再创佳绩。

 

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