图中有数 心中有国

 文:秦毕元 图:高三数学备课组     |      2024-01-30    |      浏览: 次     |      来源:数学教研组


鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知!

铸牢中华民族共同体意识教育是实现中国式现代化和中华民族伟大复兴的战略性、基础性、长远性工程。学校作为铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地,要抓好学生思想培养,播种好中华民族共同体意识的种子。作为学校教育的主要学科之一,中学数学既具有培养学生获得数学知识、能力、思想、经验及素养等重要作用,又肩负着铸牢中华民族共同体意识的使命与责任。

距离2024年高考已不足150天,正是读书立志、报效祖国的好时光!vns59859威尼斯城官网高三学子开展了以“图中有数,心中有国”为主题的数学知识结构图竞赛活动,借助构建高考数学知识网络图的形式,在把高中三年所学的数学知识进行汇总、凝练、升华的同时,深入思考铸牢中华民族共同体意识在当代高三学生数学学习中的现实意义。

 

高三“数学知识结构图”优秀作品展



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本次活动得到了同学们的热烈响应,同学们踊跃参与、积极准备、精心制作,创作出了一张张脉络清晰、图文并茂的知识结构图。这些作品不仅渗透着同学们孜孜不倦的求学态度和积极向上的情感价值观,更彰显了我校高三学子读书立志,心怀祖国的家国情怀!

 

民族团结一家亲


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石榴结籽心连心


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铸牢中华民族共同体意识融入中学数学教学,对于落实立德树人根本任务、发展学生数学核心素养以及推进铸牢中华民族共同体意识教育具有重要的价值意蕴!开展时长为三个月,全校师生共同参与。