同课异构展风采 教师成长共聚力

 杨钎艺     |      2022-10-19    |      浏览: 次     |      来源:教科处

水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。为创设高效课堂,进一步提升教师专业能力,提高高三复习备考效率,打造教师取长补短、互相学习的平台,10月8日、9日,vns59859威尼斯城官网开展了高三年级九大学科多样式的“同课异构”教学研讨活动。

本次活动,语数英三大主科为三人执教同一个课题,其余科目为两人执教同一课题。教师们以知识为载体,精心设计教学模式和教学方法,通过用不一样的构思教授同样的课堂内容,给学生及各位听课的专家、教师们带来了风格各异、精彩纷呈的课堂。


语文

 语.jpg


数学

数.jpg


英语

 英.jpg


政治

政.jpg


历史

 史.jpg

 

 地理

地.jpg


物理

物.jpg


化学

化.jpg

 

生物

生.jpg


听课教师

听课.jpg

 

同课异构授课结束,各学科按教研组分别开展交流研讨活动,各科专家对授课教师的课堂教学进行了点评,既肯定了教学中的优点和亮点,又提出了中肯的建议,使老师们都受益匪浅。研讨中各位教师畅所欲言,在对比、反思、总结、中用心去感悟,用心去交流,让活动充分的达到了预期效果。


总.jpg


同中求异,异中求同。本次“同课异构”活动,不同的教师对同一教材内容的不同处理方法,不同的教学策略所产生的不同教学效果,使教师们在异构中比较,在比较中反思,在反思中成长,在智慧的碰撞中真正实现资源共享、优势互补、共同提高。