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胸怀强国志 奋斗新时代

发表时间:2022-12-28 来源:文科党支部 作者:文科党支部 (共人浏览) 【字体:

党的二十大报告提出,增强中华文明传播力。为贯彻落实党的二十大精神,vns59859威尼斯城官网文科党支部开展“讲好中国故事”的活动。

高一年级党小组长赵佳丽老师高三年级党小组长张娟老师在学校广播站向vns59859威尼斯城官网的学子们宣讲主题为“红船光芒万丈!青春勇往直前!”的中国共青团的历史沿革。


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中国共产党的助手和后备军——中国共青团的历史及启示。一百年来,中国共产党领导中华民族复兴伟业劈波斩浪、壮丽远航,中国共青团团结带领一代代中国青年奋楫争先,在党的事业和民族复兴征程中,书写了无上的青春荣光。远眺前行的路,广大青年要坚决践行“请党放心,强国有我”的青春誓言,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,埋头苦干,勇毅前行!

与此同时,支部党员教师们也利用课堂5分钟向所教班级宣讲中国故事。


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胡敏老师讲述了《这十年,有温度的中国》,十年间,中国政府解决了贫困地区用电难、吃水难、通信难的问题,故事传递了国家“以人民为中心”的发展思想。


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何敏老师讲述六组女性先进代表的故事,“深海一姐”侯静、云南大理小学山村教师谢红芬、海陆空三栖霸王花严玲、重庆市宝龙镇严寨村党支部书记欧敏、中国疾控中心传染病所巾帼应急团队、中国女足姑娘们,她们是一道道最美风景线,送给所有女性的精神启示:拼搏进取,就能创造不凡。


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杨琴琴老师讲述黄大年秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。所传递的中国精神:心有大我、至诚报国的爱国情怀,淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。


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刘军老师讲述了张桂梅老师的事迹,她是当代教育界的好榜样,全国人民学习的活雷锋。所传递的精神:人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。



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 余旭贵老师讲述刘秀祥“千里背母上大学”的事迹,他的人生经历告诉我们,生如蝼蚁,当有鸿鹄之志;命如纸薄,应有不屈之心。人生没有战胜不了的磨难,不抛弃,不放弃就会成功。


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郭姝娴老师讲述了洪家光从业以来,扎根岗位,秉承献身航天发展事业的担当与责任,日夜精进技术,勇于创新,完成数十项创新和攻关项目的故事,传递了“以精湛的技艺打造国之重器,为科研生产砥砺前行”的工匠精神。


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王婷老师讲述了中国载人航天工程空间站系统总设计师杨宏与中国空间站的故事,正是由于一代又一代中国航天人的不断探索和默默奉献,我们终于把过去千百年来的浪漫想象变成了现实。


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合灿温老师讲述了“文成公主入藏”的故事。文成公主进藏开启了汉藏团结友好的大好局面,矗立在大昭寺前的唐蕃会盟碑,体现了唐与吐蕃“再续慈亲之情,重申邻好之义”的美好愿望,成为千百年来民族团结的历史见证。


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郑燕老师向学生讲述了五四运动的故事。五四运动告诉我们,青年人要勇于担当,要有爱国心,更要有进取心。作为一个新时代的青年人,青春最大的幸运,莫过于个人目标与国家命运同向而行。


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彭黎云老师讲述“两弹一星元勋”王希季的故事。王希季生于昆明的一个白族家庭,祖籍大理上末村,从小抱有“工业救国”的理想,他到美国求学,美国政府为了留住中国留学生,承诺许多优厚的条件,但王希季归心似箭,毅然踏上了回国之路。


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王建琳老师讲述1935年5月3日晚,红一、红三军团主力靠7只木船,7个昼夜、37名船工,3万多红军,巧渡金沙江,创造了军事史上的又一个奇迹。革命胜利来之不易,干秋伟业筚路蓝缕。唯有传承红色基因,才能实现中国梦,强军梦。


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庄燕老师讲述杨利伟的故事。中国首位“太空使者”,杨利伟凭借着自身超人的素质和勇气,为我们的祖国贡献了自己的一份伟大力量,他最终成为了茫茫的浩瀚太空中,所迎来的第一位中国访客。我们要学习他艰苦奋斗、努力拼搏的精神,拥有为中华民族而奋斗的情怀。


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胡锦絮老师讲述1935年,南开大学张伯苓校长当众发出了“爱国三问”:“你是中国人吗?你爱中国吗?你希望中国好吗?”广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。


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黄丽姣老师讲述曾经的“大眼睛女孩”,代表无数贫困地区的孩子发出了对读书求知的呐喊。如今的苏明娟,用自己的经历和影响力,为千千万万的青少年播撒希望。她是希望工程最具代表性的受益者,也是践行社会公益事业的行动者。


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文科党支部书记曹人尹老师从“列宁飞机”、“东风一号”的革命文物故事讲述中,让学生深刻体会中国共产党带领中国人民筚路蓝缕、百折不挠、持续奋斗的艰苦历程和惊人的革命斗争精神,在细节中彰显中国共产党人的梦想和追求、情怀和担当、理想与奋斗,对青年一代有很深远的教育意义。

 

结语:通过讲好中国故事,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导青少年增强中国特色社会主义“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

 

 

 


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